Svar til AUFs Elisabeth Sidselrud (Hamar Arbeiderblad edition)

..som har tatt munnen for full når det kommer til å snakke om like muligheter i skolen. Barn fra alle samfunnsklasser skal få lov til å leke med hverandre uavhengig om det er barna til Kjell Inge Røkke eller alenemorens datter, sier hun og konkluderer med at med Høyres skolepolitikk ikke bidrar til annet enn økte forskjeller og ulike muligheter. Da er det på tide å – nok en gang – forklare hvem som bidrar til å øke skillene her til lands.

Med Arbeiderpartiets enhetsskole gjennom så altfor mange år har man gått utifra en gjennomsnittselev som praktisk talt ikke finnes. Man har basert skolesystemet på at alle er like og skal lære stort sett det samme. Dette har ført til at mange elever ikke finner seg til rette i den norske skolen, og at 1 av 5 går ut av den videregående skolen uten å kunne lese og skrive skikkelig. Vanskeligstilte elever får ikke tilpasset undervisning, samtidig som at flinke elever ikke får tilstrekkelig med utfordringer.

Man har også i nyere tid, med tidl. utdanningsminister Øystein K. Djupedal, satt en stopper for nye etableringer av friskoler slik at elever ikke kan velge alternative undervisningsmetoder. Ved at nåværende regjering ikke ønsker å subsidiere alternative måter å undervise på, gjør at valgfriheten minker og nettopp skillene øker på grunn av at det kun er de med betalingsevne som kan benytte seg av de få alternative tilbudene vi har. Så det er jo nettopp de rødgrønne, med Arbeiderpartiet i spissen, som jobber imot like muligheter ved at de ønsker alle under et og samme system – uten valgfrihet.

Høyre ønsker at alle skal få velge fritt mellom friskoler og offentlige skoler avhengig av hvordan man selv ønsker å legge opp sin skolegang. Det er de rødgrønne med sin enhetsskole som sørger for at kun de som kan betale for seg får benytte seg av andre tilbud. Det samme gjelder også i helsevesenet: regjeringen nekter å benytte seg av andre sektorer enn den offentlige. Dermed øker helsekøene, og kun de som har betalingsevne kan kjøpe seg ut av køen ved å søke legehjelp hos de private. Høyre ønsker å benytte seg av alle gode krefter i samfunnet, istedenfor å ikke gjennomføre ting som er til det beste for oss av ideologiske grunner.

Når det gjelder Osloskolen og integrering som du nevner, kan man først og fremst trekke frem at Oslo-elevene ble påvist flinkest i landet etter offentliggjøringen av resultatene på de nasjonale prøvene i 2008. 1/3 av elevene i Oslo har minoritetsbakgrunn – noe som må bety at integreringen går i riktig retning utifra faglige resultater. Forskere har dokumentert at elevene i Osloskolen presterer best uavhengig av sosial bakgrunn, etnisitet og foreldres utdanningsnivå. Osloskolen er Høyrestyrt, og grunnen til at den viser fremgang er Høyres klare profil når det kommer til skolepolitikk. Vi satser systematisk på kunnskapsformidling, åpenhet om resultater og tilpasset undervisning. Regjeringens satsningsområde er servering av kald mat, makspris på SFO og en gratis SFO-time i uken. Det siste jeg har hørt er at regjeringen også vil teste frivillig eksamen, SV vil fremdeles forby friskoler, samt at de nå stiller seg kritisk til lekser.

Så jeg stiller det samme spørsmålet som Sidselrud stiller Høyre – er det denne skolepolitikken Arbeiderpartiet, SV og Senterpartiet vil drive hvis de får flertallet ved høstens stortingsvalg? Det er iallefall ingen tvil om hvem som er for hva. De rødgrønne er for likhet i ordets rette forstand, mens Høyre er for like muligheter. Vi vil satse på lærere og kunnskap, vi vil beholde eksamen, forsvare karakterer og gi barna lekser, samt at vi vil ha åpenhet i skolen for å kunne se hvor problemene ligger – og til og med løse dem.

Tidligere utdanningsminister Øystein Kåre Djupedal (midten) fra SV som er 1 av 7 ministere som har gått av denne regjeringsperioden :—)